مقاله AGE’S AFFECT ON BRAINSTEM AUDITORY EVOKED POTENTIAL (BAEP) RESPONSES با word
مقاله AGE’S AFFECT ON BRAINSTEM AUDITORY EVOKED POTENTIAL (BAEP) RESPONSES با word دارای 6 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله AGE’S AFFECT ON BRAINSTEM AUDITORY EVOKED POTENTIAL (BAEP) RESPONSES با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله AGE’S AFFECT ON BRAINSTEM AUDITORY EVOKED POTENTIAL (BAEP) RESPONSES با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله AGE’S AFFECT ON BRAINSTEM AUDITORY EVOKED POTENTIAL (BAEP) RESPONSES با word :
سال انتشار: 1384
محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس مهندسی پزشکی ایران
تعداد صفحات: 6
چکیده:
In the clinical interpretation, age is one of the important factor affecting the BAEPwaveform and it can change the value of latencies and inter peak latencies among differentage groups. In this study the authors defined the changes for mean absolute latencies, interpeak latencies and standard deviation of each related BAEP waveform components for 32normal adult subjects in age groups of <19, <29, <39 and >50. The resulted variations in peaklatencies of waves I, III and V between the youngest and oldest groups in ipsilateral andconteralateral ears shows a shorter values in conteralateral ears than the ipsilateral in all agegroups. Whereas the corresponding values in inter peak latencies for all age groups are inreverse. The calculated values from both ears of two ages shows the differences achieved arenot very much prolonged and can be negligible. The resulted datas are compared withprevious reports and can be helpful in BAEP waveform interpretation by neurophysiologist.
دانلود این فایل
مقاله بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کارآفرینی مدیران مدارس با word
مقاله بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کارآفرینی مدیران مدارس با word دارای 5 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کارآفرینی مدیران مدارس با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کارآفرینی مدیران مدارس با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کارآفرینی مدیران مدارس با word :
سال انتشار: 1392
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت، چالشها و راهکارها
تعداد صفحات: 5
چکیده:
هدف از این پژوهش بررسی رابطه ی بین فرهنگ سازمانی با کار آفرینی از دیدگاه مدیران مدارس بوده است. حجم نمونه آماری 124 نفر از مدیران مدارس ابتدایی ناحیه یک آموزش و پرورش شهر زاهدان است. که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. در این پژوهش ابزار گردآوری داده ها دو پرسشنامه فرهنگ سازمانی و پرسشنامه کار آفرینی بوده است. داده های پژوهش با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام تحلیل شد. یافته های پژوهش نشان داد که بین فرهنگ سازمانی و کار آفرینی مدیران رابطه مثبت و معنا داری وجود دارد. همچنین نتایج بیانگر آن است که بین فرهنگ سازمانی و کار آفرینی مدیران بر حسب جنسیت تفاوت معنا داری وجود ندارد. نتایج رگرسیون گام به گام نشان داده است که فرهنگ سازمانی توانسته است حدود 60 درصد کار آفرینی مدیران را پیش بینی کند.
دانلود این فایل
ارزیابی اقتصادی چند پروژه همزمان، با توجه به تاثیرات آنها بریکدیگر با word
ارزیابی اقتصادی چند پروژه همزمان، با توجه به تاثیرات آنها بریکدیگر با word دارای 20 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد ارزیابی اقتصادی چند پروژه همزمان، با توجه به تاثیرات آنها بریکدیگر با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارزیابی اقتصادی چند پروژه همزمان، با توجه به تاثیرات آنها بریکدیگر با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن ارزیابی اقتصادی چند پروژه همزمان، با توجه به تاثیرات آنها بریکدیگر با word :
سال انتشار : 1394
نام کنفرانس یا همایش : دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت، اقتصاد و حسابداری
تعداد صفحات : 20
چکیده مقاله:
یکی از مهمترین مباحث موجود در سازمان های امروزی تصمیم گیری و سرمایه گذاری در مورد تحقیق و توسعه محصولات می باشد. هر چقدر سرعت پیشرفت تکنلوژی بالاتر باشد سازمان ها مجبور هستند که، پروژه های توسعه ایبیشتری سرمایه گذاری کنند و در بعضی از صنایع ممکن است همزمان در چند پروژه سرمایه گذاری شود. از آنجایی که پروژه ها بر روی هم تاثیر گذار می باشند از جمله تاثیر بر بازار و قیمت محصولات بر یک دیگر را می توان نام برد. بههمین دلیل تصمیم گیری در مورد پرتفوی پروژه ها پیچیده تر از تصمیم گیری در مورد تک پروژه ها می باشد. از طرفی سرمایه گذار در مراحل مختلف تحقیق و توسعه با توجه به شرایط مختلف اقتصادی ) ورود رقبای جدید، رکود اقتصادی، رشد اقتصادی و .......( از اختیارات گوناگونی بر خوردار می باشد که در تصمیم نهایی بسیار تاثیر گذار می باشد. در اینپروژه با توجه به مسائل ذکر شده تلاش شده است تا روشی مناسب جهت ارزیابی پرتفوی پروژه های تحقیق و توسعه ای ارائه شود
دانلود این فایل
رابطه گرایش به کار آفرینی و ادراک ازعملکرد درکسب وکارهای کوچک شهریاسوج با word
رابطه گرایش به کار آفرینی و ادراک ازعملکرد درکسب وکارهای کوچک شهریاسوج با word دارای 14 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد رابطه گرایش به کار آفرینی و ادراک ازعملکرد درکسب وکارهای کوچک شهریاسوج با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه گرایش به کار آفرینی و ادراک ازعملکرد درکسب وکارهای کوچک شهریاسوج با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن رابطه گرایش به کار آفرینی و ادراک ازعملکرد درکسب وکارهای کوچک شهریاسوج با word :
سال انتشار : 1394
نام کنفرانس یا همایش : نخستین همایش بین المللی جامع مدیریت ایران
تعداد صفحات : 14
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف رابطه گرایش به کارآفرینی و ادراک از عملکرد در کسب و کارهای کوچک شهر یاسوج به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارکنان کسب و کارهای کوچک شهر یاسوج به تعداد 190 نفر تشکیل داده اند که از این تعداد با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 123 نفر برای شرکت در پژوهش حاضر انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه گرایش به کارآفرینی ایمانی پور و زیودار (1387) با 28 گویه و پرسشنامه محقق ساخته ادراک از عملکرد سازمانی با 29 گویه بوده که براساس مقیاس 5 درجه ای لیکرت تدوین گردید. به منظور تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش از آمار توصیفی شامل میانگین، درصد، انحراف معیار و فراوانی و آمار استنباطی شامل ضریب همبستگی، رگرسیون گام به گام و تحلیل واریانس چند راهه استفاده شد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل یافته ها نشان داد که بین گرایش به کارآفرینی و ابعاد آن با ادراک از عملکرد سازمانی (05/0>,p79/0r=)، بعد ساختار منعطف با ادراک از عملکرد (05/0>,p75/0r=)جو سازمانی اثربخش با ادراک از عملکرد (05/0>,p69/0-r=) فرهنگ پشتیبان و محرک خلاقیت و نوآوری با ادراک از عملکرد (05/0>,p75/0r=) و قابلیت و انگیزش کارکنان با ادراک از عملکرد (05/0>,p69/0-r=)رابطه معنادار وجود دارد.از بین ابعاد گرایش به کارآفرینی در گام اول فرهنگ پشتیبان ومحرک خلاقیت و نوآوری و در گام دوم علاوه بر فرهنگ پشتیبان و محرک خلاقیت و نوآوری بعد ساختار منعطف توان پیش بینی عملکرد سازمانی را دارا بود. بین نظرات پاسخگویان بر حسب عوامل جمعیت شناختی در دو بعد گرایش به کارآفرینی و ادراک از عملکرد تفاوت معناداری مشاهده نشد.
دانلود این فایل
مقاله گزارش آزمایشگاه فیزیک با word
مقاله گزارش آزمایشگاه فیزیک با word دارای 22 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله گزارش آزمایشگاه فیزیک با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله گزارش آزمایشگاه فیزیک با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله گزارش آزمایشگاه فیزیک با word :
نام آزمایش: ماشین آتوود
(بررسی قانون اول و دوم نیوتون)
مقدمه نظری:
ماشین آتوود دستگاهی است که برای مطالعه قوانین نیوتون مورد استفاده قرار می گیرد.
قانون اول نیوتون:
برای آنکه جسمی ساکن بماند یا با سرعت یکنواخت به سرعت خود ادامه دهد باید مجموع برداری نیروهای موثر بر آن صفر باشد.
قانون دوم نیوتون:
نیرویی که به یک جسم وارد می شود با حاصل ضرب جرم جسم و شتابی که این نیرو به آن جسم می دهد برابر می باشد. (I) شتاب ایده آل
با توجه به دانسته های قبلی می دانیم که در عمل همیشه مقداری اصطکاک بین نخ و قرقره وجود دارد و عوامل دیگری هم در حرکت جسم تاثیر گذارند و باعث می شوند مقدار شتاب ایده آل و شتابی که در عمل به دست خواهد آمد متفاوت باشد.
برای محاسبه شتاب عملی؛ و با در نظر گرفتن شتاب ثابت برای جسم می توانیم حرکت جسم را شتاب دار از نوع ثابت در نظر بگیریم و داریم:X = 1\2 at2¬¬¬¬ + V0t و چون جسم از حالت سکون رها می شود پس خواهیم داشت: a = 2x\t2 (II) شتاب عملی
روش کار:
1: در شروع کار دو جرم مساوی را در دو طرف دستگاه انتخاب کردیم M = 80 gr و بعد از آن در یک طرف دستگاه جرم را به اندازه m = 10 gr افزایش دادیم.
2: مقدار شتاب ایده آل جسم را با کمک مقادیر m و M و g=980 cm\s از رابطه (I) بدست می آوریم:\ 160+10 = 5767 aI = (10*980)
3: سپس دستگاه را آماده کردیم و فاصله نقطه شروع حرکت (درجه صفر دستگاه) تا محل برخورد جسم را برابر 80 و 90 و 100 و 120 سانتی متر گرفتیم.
4: باکمک کرونومتردیجیتالی زمان رابرای هر فاصله سه بار اندازه گرفتیم و میانگین آنها را بدست آوردیم ™
5: باکمک رابطه (II) مقدار شتاب عملی جسم را نیز بدست آوردیم و در آخر جدول زیر را تنظیم نمودیم:
X طول t1 (s) t2 (s) t3 (s) میانگین tm a عملی میانگین am a
f
80cm 2.009 1.97 2.056 2.01 39.6 40.1775 0.287 57.7 2979.825
90 cm 2.092 2.014 2.006 2.04 43.25 0.2827
100 cm 2.253 2.2 2.225 2.226 40.36 0.238
120 cm 2.54 2.55 2.50 2.53 37.5 0.1859
با توجه به مقادیر بدست آمده برای شتاب در جدول فوق می توان نتیجه گیری کرد که به علت وجود نیروی اصطکاک بین نخ و قرقره و عوامل دیگر میانگین شتاب عملی کوچکتر از شتاب ایده آل می باشد، در صورت وجود نیروی اصطکاک مقادیر کشش نخ در دو طرف قرقره یکسان نشد و اختلاف بین این مقادیر همان نیروی اصطکاک می باشد که می توان آن را به صورت زیر محاسبه نمود:
(M+m) g _ T2 = (M+m) am T2 = (M+m) (g_am)
T1_Mg = M am T1 = M (g + am)
نیروی اصطکاک بین نخ و قرقره f = T2 _ T1
T2=(80+10)(981-40.1775) = 84674.025
T1=81694.2 , f= 2979.825
برای محاسبه مقدار a ، برای هر یک از طول ها از رابطه زیر استفاده کردیم:
که در آن x دقت اندازه گیری فاصله در ماشین آتوود و t دقت اندازه گیری کرونومتر می باشد.
نام آزمایش: گرماسنجی 1
(محاسبه ظرفیت گرمایی گرماسنج)
مقدمه نظری:
گرما انرژی منطقه از یک دستگاه به دستگاه دیگر است که از اختلاف دمای بین دو دستگاه تشخیص داده می شود و ظرفیت گرمایی جرم معینی از جسم برابر است با مقدار گرمایی که باید به جسم افزود تا دمای آن یک درجه سانتی گراد بالا رود. ظرفیت گرمایی را با A نشان می دهند و واحدهای آن \cal و \j می باشند.
در آزمایش هایی که با گرماسنج سروکار دارند معمولا مقداری از گرما بوسیله اجزای خود گرماسنج جذب میشود و در آنها ذخیره می گردد که باید آنرا در محاسبات وارد نمود. این مقدار گرما مربوط به حرارت ظرف، همزن و دماسنج و ; میباشد.
رابطه ظرفیت گرمایی: A=mi ci مجموع = m1 c1 + m2 c2 +
در این رابطه، mi جرم اجسام موجود در در گرماسنج و ci گرمای ویژه مربوط به آنهاست.
باکمک تبادل گرمایی که بین اجسام صورت میگیرد وبااستفاده ازاین اصل درتبادل گرمایی، مقدار انرژی گرمایی گرفته شده توسط جسم سرد دقیقا برابر مقدار گرمایی است که جسم گرم از دست میدهد، میتوان ظرفیت گرمایی یک جسم را محاسبه نمود یعنی داریم:
انرژی گرمایی = Q = mC T
گرمای از دست رفته Q1 = Q2 گرمای گرفته شده
m 1 C1 T1 = m2 C2 T2 + …
روش کار:
1: در شروع کار گرماسنج را خشک کردیم و سپس گرماسنج را همراه با درب آن وزن کردیم و آنرا در دفتر یادداشت کردیم؛ 262 gr = m1
2: سپس مقدار 100 سانتی متر مکعب آب را در بشر ریخته و آن را به داخل گرماسنج ریختیم و دوباره وزن گرماسنج را بعلاوه ی آب سرد اندازه گیری کردیم که داریم:
362 gr = m2
3: سپس با فرمول M=m2 – m1 وزن آب سرد رابه دست آوردیم:
M=362 – 262 = 100 gr
و در این حالت دمای آب سرد نیز برابر بود با T1 = 25 *c
4: بعد از آن دوباره داخل بشر 100 سانتی متر مکعب آب ریختیم و آن را روی سه پایه قرار دادیم و به کمک شعله گاز که منبع گرمای ما محسوب می شد دمای آن را به T3 = 74 رساندیم و در دفتر کارمان یادداشت کردیم.
5: سپس بلافاصله آب را داخل گرماسنج ریختیم و درب آنرا نیز بستیم و با کمک همزن آب سرد و آب گرم را مخلوط کردیم و این کار را تا زمانی ادامه دادیم تا آب به حالت تعادل رسید و دراین لحظه دمای تعادل رابادماسنج اندازه گیری کردیم وبرابر بود با : T2 = 45
6: برای سومین بار گرماسنج را همراه باآب گرم بعلاوه آب سرد وزن کردیم که داریم:m3= 450gr
و از رابطه ی m = m3 – m2 وزن آب گرم را محاسبه نمودیم: m = 88 gr
7: در آخر کار نیز با فرمول زیر، ظرفیت گرمایی A را به دست آوردیم:
که در آن C = 1cal\g
mC(T3 – T2) = (MC + A).(T2 – T1)
A = (88*1*(74 – 45) – 100*1*(45 – 25))\(45 – 25) = 276
شایان ذکر است که هر سه نفر اعضای گروه در تمامی مراحل کار همکاری لازم را باهم داشتند و در پایان کار با توجه به نتایج به دست آمده این گزارش نوشته شد که در آن ظرفیت گرمایی گرماسنج (A) برابر شد با : 276
نام آزمایش : گرماسنجی 2
(محاسبه گرمای ویژه جسم جامد)
مقدمه نظری:
گرما انرژی منطقه از یک دستگاه به دستگاه دیگر است که از اختلاف دمای بین دو دستگاه تشخیص داده میشود وظرفیت گرمایی ویژه، مقدارگرمایی است که باید به واحد جرم جسمی داده شود تا دمای آن یک درجه ی سانتی گراد افزایش یابد و آنرا با c نمایش می دهند و واحدهای آن g \cal و kg \j می باشند.در آزمایش هایی که با گرماسنج سروکار دارند معمولا مقداری از گرما بوسیله اجزای خود گرماسنج جذب میشود و در آنها ذخیره می گردد که باید آنرا در محاسبات وارد نمود. این مقدار گرما مربوط به حرارت ظرف، همزن و دماسنج و ; میباشد.
رابطه ظرفیت گرمایی: A=mi ci مجموع = m1 c1 + m2 c2 +
در این رابطه، mi جرم اجسام موجود در در گرماسنج و ci گرمای ویژه مربوط به آنهاست.
با کمک تبادل گرمایی که بین اجسام صورت میگیرد و با استفاده از این اصل در تبادل گرمایی، مقدار انرژی گرمایی گرفته شده توسط جسم سرد دقیقا برابر مقدار گرمایی است که جسم گرم ازدست میدهد،میتوان ظرفیت گرمایی یک جسم رامحاسبه نمودیعنی داریم:
انرژی گرمایی = Q = mCT
گرمای از دست رفته Q1 = Q2 گرمای گرفته شده
m 1 C1 T1 = m2 C2 T2 + …
روش کار:
1: در شروع کار گرماسنجی را که در اختیار داشتیم کاملا خشک کردیم و سپس به وسیله بشر مقدار cm3 200 آب سرد را در داخل آن ریختیم سپس گرماسنج و آب را باهم وزن کردیم: M2: 1036 gr 2: دمای آب سرد داخل گرماسنج رانیز اندازه گیری کردیم که T1: 24.5 درجه سانتیگراد
سپس با کمک رابطه (M = m2 – m1) که در آن جواب برابر با جرم آب سرد داخل گرماسنج بود، را به دست آوردیم: 1036 – 845 = 191 gr
3: وزن گلوله را نیز بدست آوردیم که برابر بود با m = 58 gr
4: گلوله را داخل بشر قرار دادیم و و گلوله را در آن غرق کردیم و سپس آب را تا دمای 60 درجه رساندیم، در این صورت دمای گلوله نیز برابر با 60 درجه شد. T3
5: حالا گلوله مورد نظر را به سرعت داخل گرماسنج محتوی آب سرد انتقال دادیم و سپس آب درون آنرا نیز هم زدیم و در این صورت دمای تعادل برابر شد با: T2 = 26 درجه
6: و در آخر نیز با استفاده از رابطه زیر مقدار گرمای ویژه گلوله (C ) را به دست آوردیم:
C = (( Mc + A ) . ( T2 – T )) \ m ( T3 – T2 )
(( 191 + 20) . ( 26 – 245 )) \ 58 ( 60 – 26 ) = 016
نام آزمایش: کشش سطحی
درک ساده ازنیروی کشش سطحی وبررسی تغییرضریب کشش سطحی مایعات با افزایش دما
مقدمه نظری:
اگر مولکول های یک مایع بخواهند در فاصله دورتری از فاصله طبیعی از یکدیگر قرار گیرند، نیروهای چسبندگی بین آنها می کوشند آنها را به یکدیگر نزدیک کنند. این همان چیزی است که در سطح مایع روی می دهد این نیرو ها سطح را وا میدارند که به مانند یک پوسته کشیه شده رفتار کند و این اثر را کشش سطحی می نامیم.
مقدار نیرویی که بر واحد طول از محیط اتصال تاثیر می کند ضریب کشش سطحی نامیده می شود و آنرا با () نشان می دهند. اگر هنگام چکیدن قطرات مایع از درون لوله ای به قطر (r 2)، جرم یک قطر را (m) در نظر می گیریم، و برای به دست آوردن ضریب کشش سطحی طبق قانون خواهیم داشت: ( I )
روش کار:
آزمایش (1): محاسبه ضریب کشش سطحی مایعات
در این آزمایش با استفاده از رابطه (I) ضریب کشش سطحی آب را به دست می آوریم:
1: بشر کوچک را وزن کردیم و جرم آن برابر است با m1 = 52.39 gr
2: دکانتور را تا حدود cm3 150 آب ریخته و بشر بزرگ را زیر آن قرار می دهیم و شیر دکانتور را کاملا باز می کنیم تا دهانه پایین دکانتور از آب پر شود و سپس دکانتور را طوری تنظیم می کنیم که آب از آن به صورت قطره ای بچکد.
3: جای بشر بزرگ را با بشر کوچک عوض می کنیم و تعداد 50 قطره آب را در داخل بشر کوچک می ریزیم.
4: جرم بشر کوچک + 50 قطره آب را با هم اندازه می گیریم و داریم: m2 = 58.84 gr
5: سپس با استفاده از فرمول مقدار وزن یک قطره را به دست می آوریم
m = m2 – m1 \ 50 = (58.84 – 5239) \ 50 = 0129 gr
6: شعاع داخلی دکانتور برابر است با 0275 cm
7: با استفاده ازفرمول(I)مقداررادردستگاهC.G.S بر حسب dyne\cm بدست می آوریم:
= 0129 * 981 \ 58 * 0275 = 7934
آزمایش (2): محاسبه ضریب کشش سطحی مایعات در دمای 70 درجه
در این آزمایش ما تمام مراحل را تکرار می کنیم فقط با این تفاوت که دمی آب را به 70 درجه می رسانیم و سپس آب گرم را در داخل دکانتور می ریزیم و مقدار را برای آب گرم اندازه گیری می کنیم و داریم:
= 01166 * 981 \ 58 * 0275 = 7171
ماازاین آزمایش نتیجه میگیریم کهبرای آبگرم کمتر از مقدار آن برای آب سردتر میباشد.
محاسبه خطا:
برای محاسبه خطای نسبی در آزمایش 1 و 2 از رابطه زیر استفاده می کنیم:
\ = (m \ m) + (r \ r)
در رابطه فوق m دقت ترازو و r دقت کولیس می باشد.
r = 0.002 cm , m = 0.01 gr
حداکثر میزان انحراف ضریب کشش سطحی را نشان می دهد که آنرا یکبار برای آب سرد و یکبار برای آب گرم به دست می آوریم و داریم:
سرد ={ (001 \ 0129) + (0002 \ 0275) } * 7934 = 1192
گرم ={ (001 \ 0116) + (0002 \ 0275) } * 7171 = 1136
نام آزمایش: قانون ارشمیدس
مقدمه نظری:
طبق قانون ارشمیدس هر جسمی که در سیالی قرار گیرد، به اندازه وزن سیال هم حجم جسم از وزنش کاسته می شود به عبارت دیگر نیرویی از طرف سیال به جسم وارد می شود و این نیرو باعث می شود که وزن جسم در داخل سیال کمتر از مقدار وزن واقعی آن به نظر رسد. وقتی جسمی بر روی سیال به حالت شناور و یا در داخل آن به حالت غوطه ور قرار گیرد میتوان نوشت:
نیروی وزن سیال هم حجم جسم = نیروی ارشمیدس F = W = mg = p1 v1 g
که دراین رابطهFنیروی ارشمیدس،p1چگالی سیال،v1حجم قسمتی از جسم است که درداخل سیال قرارمیگیرد.
محاسبه چگالی با کمک قانون ارشمیدس:
الف: چگالی مایعات:اگروزن جسمی که درداخل سیال قرارگیرد،مقدارنیروی ارشمیدس وارده ازسیال به جسم نیزبه همان اندازه تغییرمیکند، پس میتوان نوشت : P1 = m2 – m1\v2 – v1 رابطه 1
ب: چگالی مایعات: برای تمامی اجسامی که به حالت شناور در داخل سیال قرار می گیرند می توان چگالی جسم را به صورت زیر محاسبه کرد:
وقتی چوب به حالت تعادل قرارداشته باشدخواهیم نوشت:نیروی وزن چوب W= Fنیروی ارشمیدس
در حالت کلی داریم: p = p1 d \ h رابطه 2
روش کار:
آزمایش (1): ابتدا استوانه مدرج را تا mL 242 = v1 آب ریختیم وسپس آنرا وزن کردیم
gr 454 = m1 (ترازو جرم استوانه مدرج با آب را بر حسب گرم نشان می دهد). سپس استوانه ارشمیدس را به آرامی در داخل استوانه مدرج قرار دادیم. سپس مجددا حجم آب در داخل استوانه مدرج mL 265 = v2 و جرم آنرا gr 479 = m2 اندازه گرفتیم؛ و سپس با کمک رابطه 1 چگالی آب را محاسبه نمودیم: p = (479-454)\(265-242) = 1.08
آزمایش (2): مانند آزمایش 1 عمل کرده و فقط به جای آب از الکل استفاده نمودیم و داریم:
mL 155 = v1 و mL 175 = v2 و gr 350 = m1 و gr 366 = m2 >>> p = 0.81
آزمایش (3): تخته ای را که در اختیار داشتیم به آرامی در داخل آب قرار دادیم و ملاحظه کردیم که قسمتی از آن در داخل آب فرو رفت، با استفاه از خط کش ارتفاع کل چوب cm 3.8h = و ارتفاع خیس شدن چوب cm 1.9 d = را در رابطه 2 قرار دادیم و داریم: p = (1 * 1.9) \ 3.8 = 0.51
نام آزمایش: فنر
(تعیین ثابت فنر به دو روش و محاسبه ثابت فنر معادل در حالت سری و موازی)
مقدمه نظری:
هر گاه به فنر سالمی که در حالت عادی قرار دارد نیرئوی خارجی اثر کنداین نیرو باعث تغییر طول فنر می شود، و از طرف فنر نیز نیرویی اثر خواهد کردکه با تغییر طول نسبی فنر متناسب است و آنرا نیروی کشسانی فنر می نامند: F = – K x
در این رابطه K ثابت کشسانی نامیده می شود که برای هر فنر مقدار آن متفاوت می باشد.
برای محاسبه ثابت فنر دو روش زیر وجود دارند:
الف) محاسبه ثابت فنر با استفاده از تغییر نسبی طول فنر به ازاء نیروهای مختلف (روش ایستایی):
در این روش وزنه های دلخواه را به فنر آویزان می کنیم و آنرا به آرامی به سمت پایین می آوریم تا در حالت تعادل قرار گیرد، اگر تغییر طول ایجاد شده در فنر x باشد، در این صورت داریم: K = mg\x
ب) استفاده از نوسانات فنر(روش دینامیکی):
در این روش وزنه هایی را به فنر آویزان میکنیم و آنرا به حالت تعادل در می آوریم سپس اندکی آنرا از حالت تعادل خارج کرده و به سمت پایین می کشیم و سیستم شامل وزنه و فنر شروع به نوسان خواهد کرد در اینصورت میتوان نوشت: d2 x\d t2 + k x\m = 0
این عبارت یک معادله خطی دیفرانسیل خطی مرتبه دوم است که نشان دهنده نوسانی بودن حرکت جسم می باشد می توانیم k را طور دیگری نیز محاسبه نماییم:
K = (4*(3.142))m\T2
که دراین رابطهTزمان تناوب حرکت نوسانی جسم متصل به فنرمیباشد. باتوجه به این رابطه بامعلوم بودن m (جرم جسم متصل به فنر) و T می توان ثابت فنر را محاسبه نمود.
روش کار:
آزمایش شماره 1 (روش ایستایی):
1: فنر را به گیره مورد نظر آویزان کردیم.
2: از روی خطکش مدرج طول اولیه فنر را خواندیم L1 = 33.3 cm
3: وزنه ای را به فنر آویزان کردیم و سپس آنرا به آرامی رها کردیم تا سیستم فنر و وزنه در حالت تعادل قرار گیرند.
4: از روی خط کش مدرج طول ثانویه فنر را اندازه گرفتیم: L2 = 37.2 cm , 39.1 cm
5: تغییر طول ایجاد شده در فنر را با کمک رابطه X = L2 – L1 بدست آوردیم و سپس با کمک رابطه k = mg\x مقدار ثابت فنر را به دست آوردیم:
X1 = 3.9 cm , X2 = 5.8 , K1 = 25153 (dyne\cm) , K2 = 25370
m1 x1 k1 m2 x2 k2 K
فنر نازک 100 gr 3.9 cm 25153 150 5.8 25370 25261
آزمایش شماره 2 (روش دینامیکی):
1: وزنه را در حالت تعادل قرار دادیم.
2: وزنه را به اندازه 1 cm به سمت پایین کشیدیم و آنرا رها کردیم.
دانلود این فایل