استفاده بهینه از منابع بر اساس برنامه ریزی خطی برای تولید اسباب بازی های الکترونیکی با word
استفاده بهینه از منابع بر اساس برنامه ریزی خطی برای تولید اسباب بازی های الکترونیکی با word دارای 7 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد استفاده بهینه از منابع بر اساس برنامه ریزی خطی برای تولید اسباب بازی های الکترونیکی با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی استفاده بهینه از منابع بر اساس برنامه ریزی خطی برای تولید اسباب بازی های الکترونیکی با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن استفاده بهینه از منابع بر اساس برنامه ریزی خطی برای تولید اسباب بازی های الکترونیکی با word :
سال انتشار : 1395
نام کنفرانس یا همایش : کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم مهندسی
تعداد صفحات : 7
چکیده مقاله:
به هر سازمانی با مشکلات تخصیص منابع مواجه است این منابع شامل مردان ، ماشین ، مواد و سرمایه می باشد بسیاری از این تصمیمات منوط به محدودیت هایی می باشد به عنوان مثال ، تولید یک کارخانه به دلیل محدودیت های ظرفیتمحدود می باشد و یک سازمان با محدودیت های فنی و سرمایه مواجه می شود با این حال ، اگر منابع موجود گسترش نیابند بنابراین استفاده بهینه از منابع موجود ، یک کار بسیار مهمی برای سازمان می شود بنابراین ، این مقاله به بررسی دیدگاه استفاده بهینه از منابع به منظور افزایش تولید اسباب بازی ها و از این رو سود آنها می پردازد به منظور دستیابیبه این امر ، تکنیکی از برنامه ریزی خطی استفاده شده است . این تکنیک ، سود در تولید اسباب بازی ها را با استفادهبهینه از منابع به حداکثر خواهد رساند . این مقاله همچنین 4 شرط مهم مربوط به تولیدات و نتایج آنها را بررسی می کند که در جداول مربوط به آب جدول بندی شده اند . در هر مرحله اول وضعیت تولید صفر بعد از شرط دوم بحث می شود شرط سوم و چهارم تخصیص منابع را طوری نشان می دهد که افزایش مداوم در سود را به دست می آورد بعد از خلاصه تجربه تحلیل دقیق از نتایج ریاضی به دست آمده جدول بندی می شوند ..
دانلود این فایل
مقاله بررسی امکان پرورش لاروهای کفشدوزک عامل کنترل بیولوژیک؛HippodamiavariegataGoezروی رژیم غذایی مصنوعی با word
مقاله بررسی امکان پرورش لاروهای کفشدوزک عامل کنترل بیولوژیک؛HippodamiavariegataGoezروی رژیم غذایی مصنوعی با word دارای 4 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله بررسی امکان پرورش لاروهای کفشدوزک عامل کنترل بیولوژیک؛HippodamiavariegataGoezروی رژیم غذایی مصنوعی با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی امکان پرورش لاروهای کفشدوزک عامل کنترل بیولوژیک؛HippodamiavariegataGoezروی رژیم غذایی مصنوعی با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله بررسی امکان پرورش لاروهای کفشدوزک عامل کنترل بیولوژیک؛HippodamiavariegataGoezروی رژیم غذایی مصنوعی با word :
سال انتشار: 1390
محل انتشار: اولین کنگره ملی علوم و فناوریهای نوین کشاورزی
تعداد صفحات: 4
چکیده:
کفشدوزکHippodamiavariegataGoezگونهایست با پراکنش وسیع که فعالیت آن در ناحیه پالئارتیک گزارش شده است. این کفشدوزک شکارگر در مناطق مختلفی از دنیا علیه شتهها روی گیاهان مختلف فعالیت دارد. علاوه بر شتهها این کفشدوزک روی بسیاری از آفات دیگر به خصوص آفات مکنده و نیز غذاهای غیر طعمه نظیر گرده تغذیه دارد. یکی از موانع اصلی کاربرد عملی این شکارگر، هزینه بالای پرورش انبوه آن است، لذا استفاده از غذای مصنوعی در پرورش این حشره شکارگر قابل توصیه است. بدین منظور پنج غذای مصنوعی، برای پرورش لاروهای این کفشدوزک در بخش حشره شناسی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران در زمستان 1389مورد بررسی قرار گرفت. درصد زنده مانی و طول دوره لاروی در تغذیه با هر یک از غذاهای مصنوعی اندازه گیری شد. درصد زنده مانی لاروها در تغذیه از شته سیاه باقلاAphisfabaeبرابر با 6/91% و این مقدار در بهترین غذای مصنوعی برابر با 3/93% و در ضعیف ترین غذای مصنوعی برابر با 3/63% شد. میانگین طول دوره لاروی روی این شته 5/15روز و برای بهترین غذای مصنوعی 6/26 روز و در ضعیف ترین غذای مصنوعی 1/32 روز بود. طول دوره لاروی روی طعمه طبیعی به طور معنی داری نسبت به غذای مصنوعی کوتاه تر بود. نتایج بدست آمده از این تحقیق نشان داد که غذای مصنوعی توانایی رساندن لاروهای اینکفشدوزک شکارگر را به مرحله حشره کامل دارد
دانلود این فایل
مقاله استفاده از تلفن همراه در آموزش موردمطالعه نرم افزار Mobile Math تلفن همراه با word
مقاله استفاده از تلفن همراه در آموزش موردمطالعه نرم افزار Mobile Math تلفن همراه با word دارای 5 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله استفاده از تلفن همراه در آموزش موردمطالعه نرم افزار Mobile Math تلفن همراه با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله استفاده از تلفن همراه در آموزش موردمطالعه نرم افزار Mobile Math تلفن همراه با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله استفاده از تلفن همراه در آموزش موردمطالعه نرم افزار Mobile Math تلفن همراه با word :
سال انتشار: 1389
محل انتشار: کنفرانس بین المللی شهروند الکترونیک و تلفن همراه
تعداد صفحات: 5
چکیده:
اختراع تلفن و ابداع تلفن همراه ، تغییرات شگرفی رادر زندگی روزمره بوجود آورده است، امروزه تلفن های همراهتوسط همه اقشار جامعه بخصوص دانش آموزان و تقریبدانشجویان مورد استفاده قرار می گیرند با رواج هرچه بیشترثیر تلفن همراه در جزئی ترین مسائل روزمره، نقش و به تکارگیری آن در امر آموزش واضح تر از قبل احساس می شود.لذا می توان از این فن آوری به عنوان فرصتی برای آموزشبخصوص در امر آموزش ریاضی و آمار استفاده کرد مقاله حاضرمی کوشدکه، استفاده از تلفن همراه را به عنوان یک ابزار کمکMobile Math آموزشی با تکیه بر نرم افزار ماشین حسابکه قابلیت نصب روی بیشتر گوشی ها دارد، معرفی نماید. ایننرم افزار یکی از قوی ترین ماشین حساب موجود با زبان جاوابرای موبایل می باشد، که با هدف کاربری بین دانشجویان،مهندسین و محققین طراحی شده و زبان های انگلیسی، فرانسه،آلمانی، ایتالیایی، اسپانیایی و پرتقالی را پشتیبانی و دارایامکاناتی از قبیل یک ماشین حساب حرفه ای حل دستگاه چندمعادله ، چند مجهولی از مرتبه دلخواه، انجام عملیات آماری وعمل درونیابی، حل عددی توابع چند جمله ای از مرتبه دلخواهو بسیاری قابلیت های دیگر می باشد. هرچند استفاده از تلفنهمراه به عنوان یک وسیله کمک آموزشی می تواند مفید باشداما بکارگیری این فن آوری مشکلات و محدودیت هایی ابزاریمانند کوچک بودن صفحه نمایش، سرعت پایین پردازندهاطلاعات، طول عمر باتری و;.و نیز مشکلات فرهنگی و چالشهایی را در نطام آموزشی به دنبال خواهد داشت.
دانلود این فایل